Mathématiques · premiere tcGratuit
Chapitre 2 — Statistiques
L'essentiel en 30 secondes
En statistiques, tu résumes une série par des indicateurs : la moyenne (valeur centrale), la médiane (valeur qui partage la série en deux moitiés égales) et l'écart-type (qui mesure la dispersion). Plus l'écart-type est grand, plus les valeurs sont étalées autour de la moyenne. Savoir lire un diagramme en boîte te donne en un coup d'œil médiane, quartiles et étendue.
Notions clés
- Moyenne pondérée
- Somme des (valeur effectif) divisée par l'effectif total.
- Médiane
- Valeur qui partage la série ordonnée en deux groupes de même effectif : 50 % en dessous, 50 % au-dessus.
- Quartiles Q₁ et Q₃
- : au moins des valeurs sont : au moins des valeurs sont .
- Écart-type
- Racine carrée de la variance. Mesure la dispersion des valeurs autour de la moyenne : plus il est élevé, plus les valeurs sont dispersées.
- Diagramme en boîte (box-plot)
- Représentation graphique résumant min, , médiane, et max d'une série.
Formules
Moyenne pondérée
Condition : n_i = effectif de la valeur x_i
Variance
Écart-type
Étendue
Écart interquartile
Condition : Contient 50 % des valeurs centrales
A retenir
- La médiane est plus robuste que la moyenne : elle n'est pas affectée par les valeurs extrêmes (ex : salaires).
- Deux séries peuvent avoir la même moyenne mais des écart-types très différents : toujours regarder la dispersion.
Erreurs classiques
Erreur : Oublier de pondérer par les effectifs lors du calcul de la moyenne.
Correction : Chaque valeur doit être multipliée par son effectif (ou sa fréquence) avant de sommer.
Erreur : Confondre médiane et moyenne.
Correction : La moyenne est un calcul ; la médiane est un rang. Elles peuvent être très différentes.
Erreur : Lire l'écart-type sur un diagramme en boîte.
Correction : Le diagramme en boîte montre médiane, quartiles et étendue, mais PAS l'écart-type.
Astuce méthode
Pour comparer deux séries, compare d'abord leurs moyennes (ou médianes), puis leurs écart-types. En DS, justifie toujours tes réponses en citant les indicateurs.