Physique-ChimieChapitre 6
Principe d'inertie et lois de Newton
L'essentiel en 30 secondes
Le principe d'inertie (1re loi de Newton) : si la somme des forces est nulle, le mouvement est rectiligne uniforme (ou le système est immobile). La 2e loi de Newton relie la somme des forces à la variation du vecteur vitesse. La 3e loi (actions réciproques) : si A exerce une force sur B, alors B exerce sur A une force opposée. Ces lois ne sont valables que dans un référentiel galiléen.
Les notions à connaître
- Référentiel galiléen
- Référentiel dans lequel le principe d'inertie est vérifié. Le référentiel terrestre est considéré galiléen pour des durées courtes.
- Principe d'inertie (1 re loi)
- Un système soumis à des forces qui se compensent est en mouvement rectiligne uniforme ou au repos.
- 2e loi de Newton
- La somme des forces est proportionnelle à la variation du vecteur vitesse au cours du temps.
- 3e loi de Newton (actions réciproques)
- Si A exerce une force sur B, B exerce sur A une force de même norme, même direction, mais de sens opposé.
Les erreurs à éviter en physique-chimie
Appliquer la 3e loi de Newton sur le même objet.
Les deux forces de la 3e loi s'exercent sur DEUX objets différents. Elles ne se compensent jamais dans un bilan des forces d'un seul système.
Croire que implique forcément l'immobilité.
implique repos OU mouvement rectiligne uniforme. Un objet peut se déplacer vitesse constante sans force résultante.
Confondre variation du vecteur vitesse) avec l'accélération scalaire.
En Première, on utilise variation du vecteur vitesse divisée par la durée), pas la dérivée. Attention à la direction du vecteur.
Sais-tu répondre à ces questions ?
Les corrigés détaillés sont dans le quiz du chapitre.
- Le principe d'inertie (première loi de Newton) énonce que si la somme des forces sur un objet est nulle, alors :
- La deuxième loi de Newton s'écrit :
- D'après la troisième loi de Newton (principe des actions réciproques), si A exerce une force sur B, alors :
- Un objet de masse est soumis à une force résultante de . Son accélération vaut :
- Un passager dans un bus qui freine brutalement est projeté vers l'avant. Cela illustre :
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